Opozicinės Lietuvos socialdemokratų partijos (LSDP) taryba remia teisėtus švietimo ir mokslo darbuotojų profesinių sąjungų reikalavimus, o kilusį mokytojų nepasitenkinimą sieja su prastu Vyriausybės darbu, nes nėra vykdomi pažadai dėl atlyginimų ir darbo sąlygų gerinimo.
Apie tai kalbama šeštadienį patvirtintame LSDP tarybos pareiškime dėl planuojamų mokytojų streikų.
„Švietimo ministerijos prašome audituoti pradėtas reformas ir tartis su teisėtus reikalavimus keliančiomis ir streikuoti besiruošiančiomis mokytojų profesinėmis sąjungomis. Nemanau, kad kelias, kurį pasirinko švietimo ministras – turiu omeny, iškart griebtis teisininkų pagalbos ir aiškintis, ar mokytojų reikalavimai teisėti – išeis į gera. Toks konservatorių deleguoto švietimo ministro veiksmas atrodo nei nuoširdus, nei kviečiantis bendradarbiauti“, –posėdyje kalbėjo partijos lyderė V. Blinkevičiūtė.
LSDP vicepirmininkas bei partijos Švietimo, mokslo ir sporto komiteto vadovas dr. Liutauras Gudžinskas primena, kad „nepaisant personalinių ministerijos vadovybės pokyčių valdantieji ir toliau demonstratyviai ignoruoja švietimo bendruomenės nusiskundimus dėl per jėgą stumiamų neapgalvotų reformų“.
„Matome, kad naujasis ministras tęsia savo pirmtakės nubrėžtą liniją ir elgiasi arogantiškai. Juk švietimo bendruomenės atstovai jau kurį laiką skambina pavojaus varpais dėl „buldozeriu“ stumiamų švietimo sistemos pertvarkų. Daugeliui atrodo, kad reformos daromos tik dėl vaizdo, bandant užmaskuoti vis didėjančias problemas, tokias kaip mokytojų trūkumas ir prastėjantys mokinių pažangumo rodikliai“, – sako L. Gudžinskas.
LSDP tarybos pareiškime skelbiami aštuoni punktai:
„Pirma, remiame profesinių sąjungų teisėtus reikalavimus ir vertiname streiką kaip priemonę, kurios galutinis tikslas – grįžti prie socialinio dialogo tarp visų suinteresuotųjų švietimo sistemos dalyvių ir partnerių;
Antra, esame įsitikinę, kad kilęs mokytojų nepasitenkinimas pirmiausia yra pasekmė prasto Vyriausybės darbo, t. y. laiku nevykdant duotų pažadų dėl atlyginimų ir darbo sąlygų gerinimo bei imantis neparengtų reformų: ugdymo programų atnaujinimo, švietimo įstaigų jungimų ir uždarymų, egzaminų reikalavimų keitimų ir kitų nesibaigiančių pertvarkų;
Trečia, kviečiame susilaikyti nuo priešiškos reakcijos mokytojų atžvilgiu – valdančiųjų grasinimai teismais, kaltinimai dėl mokytojų tariamo nepatriotiškumo, teikimas netikslios informacijos liudija nesupratimą, kad mokytojų, dėstytojų ir kitų šios srities darbuotojų vaidmuo kuriant saugią ir klestinčią Lietuvos valstybę yra esminis;
Ketvirta, raginame Vyriausybę tvirtai laikytis partijų pasirašytame susitarime numatytų terminų, kad jau 2024 m. mokytojams ir aukštųjų mokyklų dėstytojams būtų mokamas atlyginimas, sudarantis atitinkamai 130 proc. ir 150 proc. vidutinio darbo užmokesčio;
Penkta, kviečiame valdančiąsias partijas prisiminti savo priešrinkiminius pažadus ir tenkinti mokytojų profesinių sąjungų reikalavimus imtis etatinio apmokėjimo tvarkos peržiūros taisant jos trūkumus;
Šešta, palaikome profesinių sąjungų reikalavimus peržiūrėti maksimalius klasių dydžius numatant aiškų planą su konkrečiais terminais sprendžiant ypač sostinėje ir kituose didžiuosiuose miestuose aktualią perpildytų klasių problemą;
Septinta, skatiname Vyriausybę ir savivaldybes sutarti dėl tvaraus mokymosi pagalbos finansavimo modelio, kuris nepaliktų „baltųjų dėmių“ visos šalies teritorijoje, o patiems mokytojams sudarytų deramas sąlygas tinkamai atlikti savo pareigas;
Aštunta, stebėdami pražūtingas švietimo sistemos privatizacijos tendencijas, kviečiame visas Lietuvos likimui neabejingas šalies partijas ir pilietinę visuomenę imtis 2021 m. pasirašyto parlamentinių partijų susitarimo sisteminės peržiūros siekiant užtikrinti tvarią ir kokybišką valstybinės, visiems atviros ir prieinamos, švietimo sistemos ateitį.“
